Les Grands Pays De La Chaussure Sont Les Grands Artisans.

Gauche trois pour cent

À l 'occasion de la Journée mondiale des compétences de la jeunesse, le Comité permanent du Bureau politique du PCC et Premier Ministre du Conseil des affaires d' État Li Keqiang a donné des instructions importantes.

La directive préconise l 'instauration d' un climat social de respect pour le travail et de respect des compétences, qui permette aux jeunes de s' engager dans la voie de l 'épanouissement des compétences et de l' épanouissement des compétences.

"Un discours du Premier Ministre Lee Keqiang sera publié pour la première fois cette année dans le rapport sur l 'activité du Gouvernement."

"Repoussé à nouveau en tant que mot social chaud, il fait passer l 'importance de la formation professionnelle à un nouveau niveau.

La Chine est un grand pays de chaussures.

Aujourd 'hui, l' industrie chinoise de la chaussure est entrée dans une période d 'étranglement difficile pour son développement, est - ce qu' il est approprié de l 'attribuer au manque d' esprit d 'artisan? Le journaliste a interviewé un expert de la chaussure, le Secrétaire du Comité du parti de l' école pour l 'environnement et les arts de Beijing, yuyuyuyuyuyuzu, qui a travaillé en silence dans l' industrie de la chaussurependant plus de 40 ans, d 'un artisan de première ligne a grandiexpert de l' industrie de la chaussure, a formé un grand nombre de talent, a été témoin non seulement profondément de la pmission et de la perte de l 'esprit de l' artisanat dans l 'industrie de la chaussureen Chine, mais aussi a été témoin.Cultiver le chemin difficile parcouru en Chine.

Ecoutons - le parler des racines et de l 'âme de l' artisanat, du rêve et de la réalité de la formation des talents, nous avons beaucoup d 'espoir et d' espoir pour l 'avenir de l' industrie chinoise de la chaussure.

Journaliste: Certains disent que l 'industrie de la chaussure chinoise est un grand pays, mais qu' il n 'y a pas de "Grand artisan" chinois.

En Chine, le développement de la chaussure a une longue histoire, l 'esprit d' Artisan a ses racines et son âme.

Avec la création d 'écoles de l' industrie du cuir après les années 560, en particulier de quatre facultés de l 'industrie légère en 1958 (Institut de l' industrie légère de Beijing, Institut de l 'industrie légère de Tianjin, Institut de l' industrie légère de Dalian et Institut de l 'industrie légère de Wuxi), la méthode traditionnelle de formation des aptitudes consistant à emmener des apprentis par les maîtres a été progressivement abandonnée.

Toutefois, pendant un certain temps, l 'industrie a été fortement tributaire de l' apport de main - d 'œuvre qualifiée de première ligne dans les établissements d' enseignement secondaire, comme l 'école de cuir de Beijing (devenue l' école de l 'environnement et des arts de Beijing), l' Institut technique de l 'industrie légère de Tianjin, l' Institut technique de l 'industrie légère de la province du Hunan, ou des établissements d' enseignement secondaire ou supérieur.

Les enseignants de ces écoles sont pour la plupart des cadres techniques pférés de l 'usine, sont des techniciens actifs sur la ligne de production, ont une solide base théorique et une forte capacité d' action, se concentrent sur la pratique, comme moi - même, je suis âgé de 17 ans à l 'usine comme apprenti, j' ai travaillé 13 ans comme cadre technique de l 'usine, a été réaffecté à l' école comme enseignant.

Objectivement, la qualité et la qualité des enseignants d 'une école déterminent la qualité et la qualité des élèves.

Je pense que l 'école doit donner aux élèves les compétences et les compétences nécessaires, et qu' une mission plus importante est de les doter des bonnes valeurs.

Si une personne n 'a pas les bonnes valeurs, alors tout le reste est une lune de miroirs, sans fondation solide.

Ces enfants n 'avaient que 10 ans au moment de leur arrivée à l' école, ce qui était une période critique pour la formation des valeurs, et l 'orientation et la formation des enseignants avaient un impact considérable sur leur vie.

L 'Institut du cuir est un précurseur dans la formation de l' esprit des artisans, et il reste encore beaucoup à faire pour former une nouvelle génération d 'artisans.

Je pense qu 'il convient de reformuler l' objectif de formation en ajoutant la phrase suivante: « les diplômés qualifiés doivent avoir l 'esprit d' artisanat ».

Tout en apprenant les techniques traditionnelles, l 'essentiel est d' apprendre le cœur des maîtres qui se concentrent, reconnaissent la vérité et font des chaussures de première ligne, et de développer l 'esprit d' excellence, de donner de l 'innovation et de construire.

Faire preuve de sagesse dans la grande pratique des puissants.

Bien sûr, les enseignants doivent aussi avoir l 'esprit d' enseignant et de bon sens dans chaque cours.

Journaliste: À l 'heure actuelle, le développement des compétences dans l' industrie du cuir se heurte à de nombreux obstacles et problèmes, tels que l 'asymétrie de l' offre et de la demande, les diplômés de l 'enseignement supérieur sont très motivés mais ne sont pas en mesure de travailler rapidement après leur arrivée dans l' entreprise, les connaissances acquises sont très éloignées de la structure des connaissances requises pour un emploi réel et les diplômés sont généralement plus impatients de travailler.

Les diplômés de l 'enseignement supérieur s' énervent, principalement parce qu' ils n 'ont pas confiance en eux - mêmes, parce qu' ils ne comprennent pas, ce qui les amène à s' arrêter à la méthode de l 'addition et de la réduction, ce qui entraîne un faible taux de rattrapage, ce qui crée une instabilité dans son travail.

La confiance en soi découle d 'une véritable maîtrise des compétences professionnelles et techniques, d' une pratique constante et d 'une compréhension de la demande du marché.

Les étudiants ne sont scolarisés que pour apprendre, ne connaissent pas le marché et, en l 'absence de pratiques commerciales, ils ont du mal à s' adapter à l' évolution du marché lorsqu 'ils sont entrés sur le marché du travail.

D 'un autre côté, l' entreprise est le nationalisme, ce qui a également contribué à l 'amélioration rapide.

C 'est un cercle vicieux.

Les sacs de chaussures sont l 'industrie de la mode, mais les sacs de chaussures ne sont pas des objets d' art pure, sont des produits de l 'intégration organique de l' art et de la technologie.

Les établissements d 'enseignement en cuir doivent adapter leurs modèles pédagogiques, accroître la rapidité de l' intégration scolaire, créer des centres de recherche et de développement, s' occuper de sujets de recherche, créer des scénarios opérationnels et renforcer les capacités des enseignants spécialisés en matière d 'enseignement et de recherche scientifique.

Les résultats obtenus par un groupe d 'établissements comme l' École de l 'environnement et des arts de Pékin sur la voie de l' intégration scolaire sont étroitement liés à la Force des enseignants.

À la fin des années 70 et au début des années 80 dans le monde entier, selon les besoins du développement de l 'industrie de la chaussure dans toutes les régions, puis dans les écoles de l' industrie légère a ouvert des spécialités dans la conception de produits de chaussure.

Les établissements d 'enseignement professionnel sont dotés d' enseignants permanents et d 'un personnel enseignant fort.

La plupart des enseignants professionnels ont de nombreuses années d 'expérience dans la pratique de l' entreprise et peuvent à leur tour travailler en relation étroite avec l 'entreprise et comprendre les besoins de l' entreprise et les tendances du marché.

En recrutant des techniciens d 'entreprise et des cadres comme enseignants à temps partiel, les élèves reçoivent régulièrement ou occasionnellement des cours sur les nouvelles technologies, les nouveaux procédés et les tendances de la popularité des produits de l' entreprise, afin d 'enrichir leurs connaissances spécialisées.

Il s' est avéré que la formation conjointe d 'entreprises était un moyen efficace d' accélérer le développement des compétences en matière de conception.

Dans le sens contemporain de l 'entreprise scolaire, ce n' est pas une simple liaison, mais un mode de développement des talents de conception, d 'éducation, d' apprentissage en cours d 'emploi, de formation en plusieurs étapes entre les entreprises scolaires et créer un modèle de combinaison efficace.

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Journaliste: la question des copies de chaussures chinoises a été vivement critiquée par des collègues étrangers, vous pensez que cela est dû principalement à un manque de créativité ou d 'institutions chez les designers?

Le problème du piratage est un phénomène qui s' explique par la faiblesse de la créativité, le manque de capacités d 'innovation technologique, matérielle et technologique, l' absence d 'une connaissance approfondie de la demande sur le marché intérieur et à l' étranger et l 'utilisation insuffisante des nouvelles technologies de l' information et de la recherche.

Les techniciens ne sont pas suffisamment qualifiés et ne possèdent pas suffisamment de connaissances.

Pour un bon designer, ses qualités intégrées et sa capacité d 'innovation sont essentielles.

Qu 'est - ce que c' est, un designer?

Maintenant, les gens sont conscients de la marque, de la teneur en or de la marque, mais aussi de mieux comprendre le personnel de conception de chaussures dans son poids.

Toutefois, dans de nombreuses entreprises de chaussures, les concepteurs de chaussures sont soumis à une forte pression de croissance.

Tout en s' acquittant de la tâche qui leur a été confiée par le Directeur général de l 'entreprise de mettre au point de nouveaux modèles, ils manquent de temps et d' énergie pour continuer à recharger et compléter leurs connaissances.

Beaucoup de concepteurs de chaussures étudient le confort de leurs chaussures bien loin d 'être suffisant et n' ont pas une connaissance approfondie des besoins du marché.

Ils ne peuvent trouver que des matériaux de conception et de développement dans des revues de chaussures et dans des informations de marché obtenues par des voies indirectes, et réfléchir avec leurs pairs sur un plan intellectuel, informationnel, souvent aveugle, aveugle et inconscient.

De ce fait, souvent involontairement pris dans un cercle vicieux imité et imité, l 'homogénéisation et l' homogénéisation des produits entre les marques sont très répandues.

L 'absence d' une conception autonome et novatrice des produits entraîne une faible compétitivité dans les domaines de la conception et du développement, de l 'attrait des marques, du charme de l' apparence, du potentiel de développement des marchés, etc., ce qui limite la concurrence à un niveau élevé.

Cette équipe de conception se trouve face à des marchés nationaux et internationaux de consommation, bien entendu, il est difficile de répondre aux besoins de la personnalité des consommateurs.

Journaliste: la Chine ne jouit pas encore d 'une véritable réputation de marque mondiale de chaussures, les consommateurs de balayage à l' étranger sont sans aucun doute une grande ironie pour la Chine.

Nous sommes encore un grand pays de fabrication de chaussures, est un grand pays de production, manque de caractéristiques (il est difficile d 'exceller sans caractéristiques), n' attire pas les gens, les consommateurs ne respectent pas beaucoup de marques.

Production pour la production, la conception pour la conception, il n 'y a pas de conception innovante, il n' y a pas de production créative, il n 'y a pas de cadre pour franchir le nombre de cadres.

Les consommateurs préfèrent les produits étrangers non pas parce qu 'ils sont moins chers, mais parce qu' ils sont plus attentionnés et plus intelligents.

Et nos produits sont satisfaits de "presque", de "flexibilité" dans le processus de production et de l 'absence technique de la théorie scientifique à l' appui.

Par exemple, quel est le support technique théorique de la fabrication manuelle de chaussures? Pourquoi tant d 'aiguilles sont - elles nécessaires pour recoudre les semelles et les barres? Il n' y a pas de données scientifiques? Les données sont - elles disponibles pour établir des normes permettant de réaliser l 'assemblage, l' automatisation, l 'intelligence, l' individualisation et la popularisation?

Journaliste: l 'esprit d' artisanat est apparu pour la première fois cette année dans le rapport d 'activité du Gouvernement et est devenu un mot social chaud.

Par la suite, des journaux poids lourds ont écrit plusieurs articles sur la formation des artisans des grands pays.

Que pensez - vous de l 'esprit d' artisanat? Pensez - vous que l 'industrie du cuir est à la base de la formation de « grands artisans »?

Je ne suis pas hésiter à vous faire savoir ce numéro de ce premier petit ami d 'aller, tout simplement parce que, beau est des ressources partagées dans le monde, comment il peut être occupé par une personne!

L 'État attache une grande importance à cette question, mais ce n' est que par l 'esprit d' entreprise et l 'esprit d' entreprise que l 'on pourra véritablement progresser.

La promotion de l 'esprit d' artisanat doit faire l 'objet d' un consensus à trois niveaux, qui se renforcent mutuellement et sont indispensables.

Pour que le pays prospère et prospère, il faut qu 'il y ait de l' esprit d 'artisanat; pour que les entreprises industrielles se développent, il faut promouvoir l' esprit d 'artisanat et le professionnalisme; pour que la qualité des produits s' améliore, les producteurs doivent prendre au sérieux leur travail et améliorer Chaque produit.

Promouvoir l 'esprit d' artisanat est un projet systémique, un tout, non pas un seul producteur, mais un esprit que nous devons tous créer.

Il faut devenir les propriétaires d 'entreprise, les gestionnaires d' entreprise et les travailleurs de première ligne de la production de la même philosophie et des normes de travail.

Pour améliorer la qualité des produits, il faut avoir les bonnes valeurs, contenir l 'impatience, avoir la bonne idée et agir.

L 'esprit d' artisanat est l 'innovation, ne peut pas suivre le passé, les compétences techniques sont la racine, la base, mais l' innovation est l 'âme, la vitalité du produit, la créativité est plus importante que l' artisanat.

L 'innovation peut créer de nouveaux débouchés commerciaux, l' innovation peut stimuler la productivité, l 'innovation est aujourd' hui le mot clef du développement de l 'industrie de la chaussure.

Nous devons promouvoir et récompenser M. Innovateur et les artisans - artisans compétents, marqués par l 'exemple, leur professionnalisme, leur professionnalisme, leur professionnalisme, leur dévouement à l' artisanat et leur dévouement à la réalisation des grands objectifs des pays producteurs de chaussures.

Journaliste: comment pensez - vous que l 'industrie chinoise de la chaussure puisse surmonter les difficultés, surmonter les goulets d' étranglement et avancer vers les objectifs des pays puissants dans le domaine de la chaussure?

À l 'heure actuelle, il existe une certaine disparité entre notre pays et les pays avancés en chaussures, en particulier en ce qui concerne la conception des produits et le niveau de recherche - développement.

Le manque de personnel de conception, de techniciens généralisés (dits polyvalents), de personnel composite est une cause essentielle, et l 'absence d' études de base sur les chaussures est une cause longtemps négligée mais décisive.

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Au cours des 30 premières années de la réforme et de l 'ouverture de notre pays, nous avons étudié cinq techniques fondamentales de fabrication de chaussures: couture, colle, moulage par injection, vulcanisation.

Mais depuis 30 ans que la réforme et l 'ouverture ont été mises en place, l' industrie de la chaussure n 'a pas connu d' innovations majeures dans la technologie, et seulement des changements dans les variétés de couleurs.

La recherche fondamentale sur les chaussures, la régularité de la technologie, l 'absence d' Agrégation et de synthèse systématiques ont créé une situation générale plus aveugle.

Pourquoi mettre l 'accent sur l' étude fondamentale des chaussures? Quelles sont les règles techniques des chaussures? Je vais commencer par les trois plus importantes.

La règle des pieds.

Notre pays n 'a pas encore systématisé les schémas des pieds, bien que certains matériels pédagogiques fassent maintenant partie intégrante des données et des schémas des années 60 et que les conditions de vie de la population se soient améliorées et que les modèles des pieds aient quelque peu changé, sans qu' il soit procédé à une étude approfondie de Ces données et de ces schémas.

L 'évolution de l' homme a commencé par les pieds, les chaussures sont pour les pieds, maintenant on met l 'accent sur le confort des chaussures, mais nous n' avons pas encore étudié de manière approfondie les pieds, il y a 26 os sur les pieds, les os ont des rangs différents, la largeur des pieds du Sud et du Nord varie d 'une région à l' autre.

La règle de forme.

Tout le monde sait que la forme des chaussures est l 'âme des chaussures, est la reproduction et la déformation des pieds, et qu' elle a des règles uniques.

Nous avons maintenant la norme de forme des chaussures, mais peu de gens l 'utilisent, ce qui est difficile.

Maintenant, les numéros de chaussure sur le marché ne sont pas uniformes, certaines entreprises sont simplement des chaussures étrangères.

Pour ce qui est de la réglementation de la forme, l 'accent est mis sur l' acceptation par les entreprises, les normes actuelles sont très ennuyeuses et lourdes, et il convient d 'étudier comment se pformer en un moyen simple et pratique de promouvoir l' application dans les entreprises.

Iii) Les règles de conception.

La conception des chaussures est une combinaison de la technologie et de l 'art, il faut utiliser la forme des chaussures, combiner les règles des pieds, de sorte que la structure des chaussures est plus rationnelle.

Nous étudions généralement les pieds statiques, ce qui est incorrect, c 'est les pieds dynamiques, l' activité des os des pieds dans des conditions d 'action différentes et les changements de forme des pieds qui nécessitent des recherches approfondies.

Bien que les chaussures ne représentent qu 'un pied de vue, il devrait y avoir dans l' esprit de l 'architecte une scène, il y a un concept global, c' est - à - dire que votre client porte des chaussures dans toutes sortes de situations, dans tous les états d 'opération.

Sur la base de ces règles, il faut encore innover et, si l 'on ne fait que tourner le plan de l' expérience, il sera difficile de réaliser une percée.

Par exemple, le problème de l 'uniformité de la forme des chaussures - avant, arrière, c' est - à - dire le corps immobile, avant les chaussures peut réaliser des changements de pointe, rond, carré, etc.

Le problème est bien connu, et tout le monde se sent dans une phase d 'étranglement du développement très difficile.

Comment faire?

À cet égard, je voudrais faire quelques suggestions:

Le premier est la création de l 'industrie de l' expertise et de la plate - forme d 'experts.

Nous devons dresser un inventaire des talents de l 'industrie, de rassembler les ressources humaines de l' industrie.

Rassembler des experts dans les domaines de la technologie, de la gestion, du marketing, etc., et créer une base d 'experts par catégorie.

Visez la demande du marché, le développement de l 'industrie pour la demande de la technologie, de la sagesse de tous les experts.

Définir des thèmes de recherche dans le domaine de la science et de l 'innovation, mener des recherches technologiques et partager les résultats de ces recherches.

Il n 'y a pas de comparaison entre le développement de l' industrie et le développement de l 'industrie, comparé à celui de l' étranger, et des études systémiques d 'intégration de ce qui est au niveau de base et au niveau macro - économique, telles que les études techniques de base, les modèles de conception, etc.

Deuxièmement, les entreprises créent des instituts de recherche spécialisés (les industries locales créent des instituts de recherche).

Par le passé, les instituts de recherche jouaient un rôle dans le domaine de la recherche scientifique, dont la principale mission était d 'étudier de nouvelles technologies, de nouveaux matériaux, de nouveaux procédés et de nouveaux équipements.

Trois est l 'entreprise de renforcer la formation d' un cadre professionnel et technique stable, la formation de leaders d 'entreprise.

Les compétences techniques sont enseignées aux travailleurs, notamment par le biais d 'une formation interne, afin d' élever le niveau de la main - d 'œuvre.

Nous devons nous concentrer sur la mise en place de trois équipes: les travailleurs qualifiés du processus unique, les cadres techniques composites, les leaders, la création de cette équipe doit se référer aux normes du secteur, des entreprises et des produits.

Quatrièmement, il s' agit d 'améliorer le traitement des cadres techniques et de faire en sorte que la valeur de ces cadres soit pleinement respectée et mise en œuvre.