구두업 대국 은 ‘ 대국 장인 ’ 이 된다

그림 왼쪽 3 은 백계 이다

세계 청년 스킬 날이 닥칠 때, 중공중앙정치국 상위, 이크강 국무원 총리가 중요한 비판을 했다.

노동을 존중하고, 기능을 존중하는 사회 분위기를 조성하고, 많은 청년들의 정신에 힘입어 장인의 정신을 선양해 기술 성장의 길을 걷는다.

이크강 총리의 말로는 올해 처음으로 정부 업무 보고서에 나타난다.

"다시 사회적 열사로 미뤄 기능인재를 키우는 중요성을 새로운 높이로 밀어냈다.

중국은 세계 제화대국이고, 대국은 ‘ 대국 장인 ’ 이 되고, 중국은 중국이다

장인의 정신은 무엇인가? 오늘날 중국 구두업은 이미 어려운 발전의 병목기에 접어들었는데, 장인의 정신적 결핍을 적절히 여기고 있는가? 기자가 구두업 전문가, 베이징 환경과 예술학교 당위 서기를 전문적으로 방문했으며, 그는 구두업계에서 40여 년간 묵묵묵히 경운을 하며 일선 제화장이 업계 전문가로 성장해 많은 업종의 인재를 양성하는 것은 물론, 장인의 정신적 전승과 실락을 입증했다.

그는 장인정신의 근과 혼을 이야기하고 인재가 키우는 꿈과 현실을 이야기하며 중국 구두업에 대한 내일은 무한한 기대와 동경으로 가득 찼다.

기자: 중국구두업은 대국이지만 대국공수가 부족하다는 말이 있는데, 당신은 “ 대국장인 ” 을 육성하고 전문대학교에서는 어떤 책임을 맡아야 한다고 생각하십니까?

우백계: 중국 구두업 발전의 역사가 유구히, "장인의 정신"은 그 뿌리와 혼이 있었다. 과거에는 스승이 제자를 데리고 다녔고, 엄격한 규칙: 스승님의 눈은 바로 자, 스승님의 말이 명령이다.

560년대 이후 가죽 업종 대학교의 설립에 따라 특히 1958년 4개 경공업대학 (베이징경공업대학, 천진경공업대학, 대련 경공업대학, 무석 경공업대학 (무석 경공업대학)의 설립이 점차 스승이 제자 같은 전통적인 인재 양성 방식을 깨뜨렸다.

그러나 오랫동안 업계 의 대량 의 기술 인력 수송, 여전히 업계 에서 취학 하는 중전문학교 에 의존하고 있다. 예를 들면 ‘베이징 피혁 학교 ’(현재 ‘베이징 환경 및 예술학교 ’), 천진 경공직업기술대학, 호남성 경공직업기술대학, 후난성 경공업기술학원 같은 중전문학교 또는 고직 학원이다.

이 학교의 교사들은 대부분 공장에서 전근된 기술의 핵심으로, 그들은 모두 생산 일선에서 활발하게 활동하고 있는 기술자들이며, 깊은 이론적 기초와 강력한 동작 능력을 가지고 있으며, 예를 들면, 내가 17세부터 공장의 견습제자로, 13년 동안, 공장의 기술 핵심으로 학교로 전근되었다.

객관적으로 한 학교 선생님의 자질과 질은 학생들의 자질과 질을 결정했다. 이런 기술 출신 교사들이 배양한 학생은 당연히 기술수준과 손재주가 비교적 강하다.

나는 학교가 학생의 재능과 기능에 맡겨야 한다고 생각하지만, 더 중요한 사명은 학생들에게 올바른 가치관을 만드는 것이 가장 중요한 것이다.

한 사람이 옳은 가치관이 없다면, 다른 모든 것은 모두 경화월이며, 견고한 기초가 없다.

이 아이들이 학교에 도착했을 때 단지 10대 뿐 가치관으로 만들어진 중요한 시기이다. 선생님의 안내와 배양은 그들의 인생에 큰 영향을 미쳤다.

가죽 대학교는 장인의 정신을 양성하는 선행관으로 차세대 장인을 키우는 임중도가 멀다.

나는 목표 배양 목표에 대해 “ 합격 졸업생은 장인 정신을 가져야 한다고 생각한다 ” 라고 말했다.

학생들 은 전통 공예 기술 기술 기술 기술 을 배워 온 동시에, 관건 은 스승 들 의 그러 한 정신 을 집중 하고, 진정, 한땀 한 땀 한 땀 과 한땀 한 땀 을 배울 수 있 는 정신 을 향상 하 고, 더욱 혁신 을 부여 건설 에 부여하는 것 이다

강대국의 위대한 실천에서 총명하고 지혜를 발휘하다.

물론 교사도 교서장이 있는 장인 정신으로 일교를 더욱 열심히 공부해야 한다.

기자: 현재 피혁업계의 인재 양성도 많은 병목과 문제를 겪고 있다. 예를 들면 수급불대칭이다. 대학 졸업생은 심기가 높지만, 기업에 도착하면 신속하게 접수할 수 없다. 지식과 실무에 필요한 지식구조는 커다란 편차가 있다. 졸업생들은 보편적으로 고생을 하기 싫다. 이런 상황이 어떤 원인이라고 생각하십니까?

우백계: 대학 졸업생들이 경박하고, 주로 자신이 부족해서, 이해하지 못하기 때문에 가슴이 벌렁거려 가감법에 머물 수밖에 없어 설계 명중률이 낮아 그가 일하는 불안정을 야기했다.

자신 은 전문 지식 과 기술 기능 의 진정 파악 을 끊임없이 실천 과 시장 수요 에 대한 이해 했 다.

대학교생 은 학교 에 있는 지식 을 공부할 뿐 시장 에 대한 이해 가 부족 해 시장 실천 이 없 고 학생들 이 일자리 에 올라간 후 시장 변화 에 적응하기 어렵다.

한편 기업은 가져온 주의로 급공익을 촉진했다.

이것은 악순환이다.

신발 가방은 패션 산업이지만 신발 가방은 순수 예술품이 아니라, 예술과 기술 유기 결합된 산물이다.

피혁류 대학교에서는 교학 패턴을 조정하고 교업의 융합 시효성을 증강시켜 연구 연구센터를 세우고 실전 장면을 창설하고 전문교사 연구 연구능력을 높여야 한다.

베이징 환경과 예술학교 등 일부 대학교들이 학업 융합의 도로에서 꾸준한 탐구를 하였으며, 그 성적은 학교의 교사력과 큰 관계가 있다.

1970년대 말 80년대 초 각 지역은 제화업종의 수요에 따라 경공업원에서 신발류 제품 설계 전공을 늘렸다.

이 전공을 개설한 대학교는 모두 고정된 전공 교사를 가지고 있으며, 교사력은 비교적 강하다.

대부분의 전문교사들은 여러 해 동안 기업의 실천 경험을 가지고 있으며, 교수에서 기업과 긴밀하게 연계하여 기업의 수요와 시장의 유행을 파악할 수 있다.

기업기술자, 관리자 모집을 통해 전문직 겸직 교사로 정기적으로 학생에게 주기적으로 수업을 받아 기업의 새로운 기술, 신공예, 제품 유행 트렌드를 학생들에게 알려, 풍부한 전문지식을 다룬다.

실천 증명, 학교 기업연합 배양은 설계 인재를 빨리 양성하는 효과적인 루트다.

현대적 의의의 교업의 결합은 단순한 결합이 아니라 설계 인재 성장 규율을 따르고 학력 교육, 재직 학습, 학교 기업의 다단계 육성, 유효한 조합 패턴을 만든다.

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기자: 중국 신발 가방 브랜드의 표절 문제가 해외 동인의 강렬한 비판을 받았는데, 주로 디자이너가 창의력이 부족한지 체제 등의 원인이 아닐까? 우수한 디자이너를 키우는 관건은 무엇일까?

우백 계: 표절 문제 는 현상, 내재 원인 은 창의력 을 반영 하지 않 고 기술, 재료, 공예 혁신 능력 이 부족, 국내외 시장 수요 에 대한 깊이 파악, 새로운 정보 연구 이용 부족 이다.

기술자의 전공 심도와 지식의 폭이 부족하여 지식이 유능한 것과 다름없다.

우수 디자이너로서는 그의 종합적 자질, 혁신 능력은 중요하다.

디자이너란 무엇인가? 종합지식 + 올바른 실천 + 시장 수요 파악 + 끊임없이 창의력 = 디자이너.

브랜드와 명품 함유량을 의식하고 구두류 설계 인력이 그 안에 있다는 점도 더 잘 알고 있다.

그러나 많은 신발 기업에서 구두류 설계사들이 큰 성장 압력을 받고 있다.

한편 기업노총은 이들이 내린 설계 개발의 신형 개발에 대한 임무를 완수하고, 한편으로는 시간이 부족하고 정력으로 충전, 지식 영양분을 보충하는 데 어려움을 겪고 있다.

많은 신발의 디자인자들이 신발의 편안한 연구에 대해 매우 부족하여 시장 수요에 대한 깊은 이해가 부족하다.

그들은 신발과 간접 루트에서 얻을 수 있는 시장 정보에서 설계 개발의 소재를 찾아 동행과 같은 지식 평면, 정보 평면에서 사고를 하는데, 종종 맹목적, 맹목적, 막연한 상태에 처해 있다.

이렇게 되면 자발적으로 패러디와 패러디된 괴권에 빠지고, 브랜드 간 제품의 동질화와 동류화 현상이 심각하다.

제품은 자주적 혁신적인 디자인이 결핍되어 디자인개발 능력, 브랜드 흡인력, 외관매력, 시장 발전 잠재력 등 분야의 경쟁력이 약해져 고차원적인 경쟁을 제한하고 있다.

이런 디자인팀은 성숙한 국제 국내 소비시장을 상대로 소비자의 개성 수요를 만족시키기 어려울 것이다.

기자: 중국은 아직 세계를 제대로 누리지 않은 신발 가방 브랜드에 소비자가 외국에서 광란을 일으켰는데, 중국에 대한 극심한 풍자입니다. 당신은 어떻게 생각하십니까? 중국이 결핍된 장인 정신을 만드는 것이 아닐까요?

우백계: 우리는 아직 제화대국이고 생산대국이고 특색이 부족하면 뛰어나기 어렵다. 소비자들이 존경하는 브랜드가 많지 않다.

생산을 위해 생산하고 설계를 위해 설계하고 혁신적인 디자인이 결핍되어 창조적인 생산이 부족하여, 개량의 틀이 없다.

소비자들이 외국 상품을 선호하는 것은 그것들이 싸기 때문이 아니라, 그것들이 더 친밀하고 지능하기 때문이다.

그러나 우리의 제품은 ‘ 비슷한 것 ’ 에 만족한다. 생산 과정 중의 ‘ 융통성 ’ 에 만족한다. 기술적으로는 과학 이론의 지탱이 부족한다.

예를 들어 수공 봉제 신발의 기술 이론 지탱은 무엇입니까? 바닥과 줄의 봉합은 왜 그렇게 많은 바늘이 필요한가요? 줄은 없습니까? 무과학적 데이터가 있어야 표준이 있어야 부품화, 조립화, 자동화, 지능화, 개성화, 소중화를 실현할 수 있습니다.

기자: 올해 장인 정신은'정부 업무보고'에서 처음으로 등장해 사회적 열사가 됐다.

이후 중량급 간행물은 어떻게 대국 장인을 육성할 것인지를 여러 차례 구문했다.

당신은 장인의 정신을 어떻게 생각하십니까? 가죽업종은 대국 장인을 육성하는 기초를 갖추고 있습니까? 가죽 대학교에서는 어떻게 해야만 장인의 정신을 갖춘 ‘ 대국 장인 ’ 을 배양할 수 있습니까?

우백계: 지금 전국이'장인정신'을 발양하고 있지만 겉으로는 머물고 있는 것이 아니라 진정으로 가슴에 서지 않았다.

국가는 중요하지만 기업과 개인이 장인 정신을 세워야 제대로 걷는다.

‘ 장인 정신 ’ 을 널리 양성하는 데는 세 가지 차원에서 공통된 인식을 이루어야 한다. 이 세 사람은 서로 서로 보좌하여 이루지 못하도록 해야 한다.

국가는 흥성하고 강성해야 한다. 반드시 장인의 정신을 가져야 한다. 업계 기업은 발전해야 하며, 반드시 장인의 정신을 추앙하고 경업정신을 수립해야 한다. 제품 품질은 향상해야 하고, 생산자는 업무를 진지하게 대해야 하며, 모든 제품에 대해 반드시 정교하게 노력해야 한다.

장인의 정신은 체계 공사이며, 하나의 전체적인 것이며, 하나의 생산자가 아니라, 우리 모두가 세워야 할 정신이다.

기업소유자, 경영관리자, 생산 일선 근로자가 일치하는 이념과 업무 준칙이 되어야 한다.

올바른 가치관을 가지고 조바심을 억제하고 올바른 이념을 가지고 행동에 옮겨야 제품의 품질을 향상시킬 수 있다.

장인 정신의 정수는 창의적이며 낡은 기술적 기능을 수행할 수 없으며, 정교한 기술력은 뿌리이며, 그러나 창조는 혼이다. 제품의 생명력은 기술보다 중요하다.

혁신 은 새로운 상업 을 가져 올 수 있 고 혁신 을 촉진 할 수 있 고 혁신 은 현재 신발 발전 의 키워드 다.

우리는 새로운 선생과 일자리를 창출하는 기술자, 교교묘한 장인을 선전하고 모범을 세워 그들의 경업정신, 장인의 정신을 선양하고, 전업업종의 공장정신을 격려하여, 제화강국의 위대한 목표를 실현하기 위해 부지런히 작업해야 한다.

기자: 중국 구두업이 어떻게 난관을 넘길 수 있다고 생각하십니까? 더욱이 인력제대 구축과 양성에 대해 어떤 건의가 있습니까?

우백 계: 현재 우리나라는 제화 선진국과 비교하면 어느 정도 차이가 있다. 특히 제품 디자인과 개발 수준 차이가 비교적 크다.

설계 인재, 전면적인 기술 인재 (이른바 다면수), 복합형 인재의 결핍은 모두 중요한 원인이고, 장기적으로 소홀히 되지만 결정적인 원인인 신발의 기초 연구의 결핍이 있다.

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우리 나라 개혁 개방 전 30년 전, 우리는 제화의 다섯 가지 기본 공예: 봉제, 접착, 압박, 주소, 황화.

그러나 개혁개방한 지 30년 만에 제창업은 공예에 큰 혁신은 없었고, 다만 화색 품종에서 다양한 변화를 일으켰다.

신발의 기초 연구, 기술의 법칙, 체계적 귀납과 총결핍, 전체적으로 비교적 맹목적인 상황을 초래했다.

왜 신발의 기초 연구를 중요시하는가? 신발의 기술법칙은 어떤 것들이 있을까? 나는 우선 벽돌을 던져 옥을 이야기하는 것이 비교적 중요한 세 가지다.

먼저 발형의 법칙이다.

우리 나라는 아직 체계적으로 발형 규율을 귀납하지 않았지만 아직 일부 교재는 있지만 60년대의 데이터와 규칙은 현재 사람들의 생활조건이 높아졌고, 발형도 일정한 변화가 있었고, 이러한 데이터와 규칙에 대해 깊이 연구하지 못했다.

사람의 진화는 발부터 시작한다. 신발을 만드는 것은 발의 편성을 강조한다. 하지만 발에는 아직 투철을 연구하지 않고, 사람의 발에는 26개의 뼈, 뼈는 다른 배열되어 있으며 각 지역의 남쪽, 북쪽 발의 길이는 모두 다르다. 각각각의 특징이 있다. 발운동의 상태에서 이러한 골격 배열은 변할 수 있다. 교재적으로는 자신이 이해하지 못했지만, 총결산하지 않고, 규율성을 형성하지 못한 것이다.

둘째는 골형 법칙이다.

신발의 골이 신발의 영혼이라는 것을 모두 알고 있으며 발의 복제물과 변형물도 있고 독특한 규칙도 있다.

우리는 지금 신발의 골 표준이 있지만, 그것을 사용하는 사람이 매우 적다.

현재 시중에 있는 신발 번호는 통일되지 않고, 어떤 기업은 단순히 외국의 신발 번호를 세트로 사용하고 있다.

골형 규율에 대한 파악은 기업을 어떻게 받아들일 수 있는지, 현재의 기준은 매우 건조하고 번거롭고 번거롭고 자질구레한 방법을 연구해야 한다.

3 은 디자인 법칙이다.

신발의 디자인은 기술과 예술의 결합으로 신발의 골을 이용하여 발모양의 규율을 결합하여 신발의 구조를 더욱 합리적으로 만든다.

우리는 일반적으로 정태의 발에 대해 연구하는 것이 옳지 않다. 동태의 발을 연구하는 것이며, 다른 행동 상태에서 발의 뼈 활동과 발형의 변화, 그리고 발의 변화에 대해 깊은 연구를 필요로 한다.

신발은 한 자도 되지 않았지만, 디자이너 머릿속에는 한 장면이 있어야 한다. 전체적인 개념이 있다. 바로 당신의 고객이 신발을 신고 각종 장소, 각종 행동 상태의 장면을 신는 장면이다.

이러한 법칙의 기초에 혁신을 해야 한다. 경험의 평면에서만 맴돌면 그 까닭을 알 수 없다는 것을 알면 결국 돌파하기 어렵다.

예컨대 신발의 골 후신 통일 문제 인 전신 변화, 후신 이 변하지 않 는 후신 을 기준으로 신 의 앞신 은 첨두, 둥근 머리, 네모 등 변화 를 실현 할 수 있 는 것 이 신발 의 법칙적 연구 성과 를 업내 도 인정 했 다. 하지만 시장 조류 의 변화 에 따라 신발 공장 도 흐름 을 따라 전신 뒤 도 변류 를 꾸준히 파악 법칙 을 지키지 않 는 원칙 이다.

문제는 모두 잘 알고 있는데, 모두 발전의 기일에 접어들게 되어 매우 어렵다.

관건은 어떻게 대처합니까? 다음 단계는 어떻게 가요?

이에 대해 몇 가지 건의를 제출합니다:

직업은 전문가 인재 창고와 전문가의 플랫폼이다.

우리는 업종의 인재의 기초를 점검하여 업종의 인재 자원을 모으여야 한다.

기술, 관리, 마케팅 등 분야의 전문가를 집합하여 전문적 창고를 설립하다.

시장 수요, 산업 발전의 과학 기술에 대한 수요를 겨냥하여, 많은 지혜를 모아 전문가의 지혜를 발휘하다.

과학 기술 혁신 연구 과제를 확정하고 기술 연구를 펼치고 연구 성과를 공유하다.

업계 발전에 대비할 만한 부족이 어디 있는가, 해외와 비교하면 기초 차원의, 거시적 차원의 것들에 대한 체계적 귀납 연구는 기존 기초기술 연구, 디자인의 법칙 등이다.

둘째는 기업이 전문연구기구를 설립하다.

과거 각 지역은 연구소에서 연구소에서 역할을 하고 있으며 이 연구기관의 중요한 임무는 바로 신기술, 신재료, 신공예, 신장비를 연구하는 것이다.

3은 기업이 안정을 키우는 전문 기술의 핵심 팀을 확대하여 기업을 양성하는 영군 인물이다.

내훈 등을 통해 기술기능을 노동자에게 가르치고 직원 수준을 높이다.

우리는 세 팀을 세우는 데 힘써야 한다: 단도 공정 정렬 노동자, 복합형 기술 핵심, 영군 인물을 세우는 데 힘써야 한다. 이 팀은 업계 표준, 기업 표준, 제품 기준을 참고해야 한다.

4 는 기술 핵심 대우를 높여 기술의 핵심 인재 가치를 충분히 존중하고 실현시킨다.